逆向思惟讓孩子更聰明1

逆向思惟讓孩子更聰明

第一階段歲

對孩子進行逆向思維訓練，主要是通過給孩子創設一個輕松、有趣、愉快的游戲環境，讓他萌生思考的興趣，并自己動手操作，讓孩子常常處于積極活動的狀態之中。

NO.1　哭笑娃娃

游戲目的：

在迅速反應中發展思惟的逆向性和流暢性。

游戲玩法：

和孩子玩一起玩經典的老游戲--"石頭、剪刀、布"吧！不過，這次要做點小小的改動。每一次，勝利者都要做"哭"的動作，輸的一方則要做"笑"的動作，誰先做錯就要淘汰認輸哦！

NO.2　反口令

游戲目的：

能根據"口令"做相反的動作，訓練孩子思惟的逆向性及思惟的敏捷性。

游戲玩法：

您說"起立"，孩子就要坐著不動；您說"舉左手"，孩子就要舉右手；您說"向前走"，孩子就往后退……總而言之，孩子要和您"反著來"才行。如果他做錯了就算輸了。這可是一個非常好的家庭游戲哦！

NO.3　高個和矮個

游戲目的：

通過動手操作，發展孩子的逆向思維能力及空間感知能力。

游戲準備：

正方形、長方形、圓形積木、高矮不同的小人3個。

游戲玩法：

這是一個非常合適您和孩子兩個人進行的游戲。您可以在3個高矮不同的小人下面墊上正方形、長方形、圓形的積木，使它們顯得一樣高。然后，讓孩子根據所墊木塊的多少，判斷出這3個小人中，哪一個最高，哪個最矮。

第二階段：4～5歲

關鍵階段4～5歲是孩子思惟活動發展的關鍵階段，也是孩子逆向思惟發展的關鍵階段。這一階段，孩子的思惟已進入具體形象階段。孩子主要憑仗事物的具體形象或他對事物表象的聯想來進行思惟。這時的孩子開始能根據事物的本質特征對它進行概括。對熟習的事物，孩子開始能進行簡單的抽象邏輯思維。孩子會應用分析、比較等思惟情勢，對事物作出判斷和推理。美解讀"游戲力量"對4～5歲的孩子進行逆向思惟訓練，主要是不斷豐富孩子的知識，發展他的語言，幫助孩子學會從正反兩個方面思考問題，并作出判斷。

NO.1　反義詞

游戲目的：

在游戲過程中積累孩子的詞匯量，發展逆向思惟記憶力及思惟的流暢性和敏捷性。

游戲玩法：

這是一個不管什么時候何地都可以進行的游戲。您要根據孩子的實際情況，說一些詞語，要求孩子在比較短的時間內說出與這個詞語的反義詞。比如您說"白天"，孩子就要說"黑夜"；您說"大樹"，孩子說"小樹"等等。

NO.2　找圖形

游戲目的：

孩子能根據形狀、色彩標記對圖形進行雙維排列，體驗給圖形定位的方法，發展逆向思惟及立體思惟。

游戲準備：

雙維排列底板一塊，一些與圖上的標記相對應的圖形，如紅色的方形、藍色的三角形等等。

游戲玩法：

這可是一個孩子與您輪番進行的游戲哦！您可以先和孩子一起猜拳，決定誰先玩。贏的一方可以隨便說出一個空格（如橫三豎三），讓對方找出相應的符合條件的圖形放上去。如果找錯了圖形，就不能放上去。看一看，是誰找到的圖形多呢？您和孩子，誰比較厲害一點呢！

NO.3　我是小法官

游戲目的：

訓練孩子的空間想像能力和逆向思惟的能力。

游戲準備：

粗細不同的3根小棒，繩子3根

游戲玩法：

這個游戲您一定要和孩子一起玩哦！您先將3根繩子分別在3根小棒繞3圈，但剩下的繩子的長短要相同。然后，您要請孩子來判斷一下，哪根繩子最長。孩子猜出來以后，不管是對是錯，您都可以讓他自己親手操作一下。

第三階段：5～6歲

發展階段從5～6歲起，孩子的抽象邏輯思維比較迅速的發展起來了，這為他入學奠定了智力基礎。這1階段的孩子已開始能使用概念、判斷、推理等思惟情勢進行思惟活動了。孩子的理解能力快速地發展起來了。這時的孩子不但能廣泛了解事物的現象，而且開始要求了解事物的原因、結果、本質、相互關系等等。在這1階段，孩子的逆向思惟處于高度發展階段。孩子開始根據不同事物內部的共同特點來進行概括、分類，推理也開始由表面、直接轉向內在、間接。

對5～6歲孩子進行逆向思惟訓練，主要是幫助孩子從相反的視角去看固有的觀點、慣常的看法，學會正確的思惟方法，并通過各種創造活動發展他的逆向思惟。

NO.1　奇怪的時鐘

游戲目的：

在認識時鐘的基礎上，發展孩子的逆向思維和判斷力。

游戲準備：

自制一個可以撥動時針和分針的時鐘，并準備一面鏡子。

游戲玩法：

讓孩子看著鏡子，您拿著這個自制的時鐘站在他的身后，并撥動時針和分針，讓孩子看著鏡子里時鐘的影象，說出是幾點鐘。

通過這個游戲，可以讓孩子知道，鏡子中的景象與實景是相反的，如果他伸過左手，鏡中的他則是伸出右手……

NO.2　藏寶圖

游戲目的：

訓練孩子的空間知覺能力及逆向思維能力。

游戲準備：

用比較透明的紙做幾張"藏寶圖"。并準備幾張相同的空白圖紙。

游戲玩法：

您先給孩子看一張"藏寶圖"，然后告知他"這是一張透明的藏寶圖，如果將它翻過來，你會出現什么樣的圖案呢？也可以讓他在空白圖紙中畫出來。

NO.3　撲克猜數

游戲目的：

用不同的方法將隱藏的數字猜出來，發展孩子的逆向思維及思惟的流暢性、敏捷性。

游戲準備：

1～9的牌兩套（共18張）

游戲玩法：

您一定要和孩子一起玩哦！先請孩子把牌洗好，然后您任意抽去一張，藏起來，并將余下的牌攤開，讓孩子猜一猜，您藏起來的是哪張牌？