我們必須進行去封建意識教育創立全新的思想

我們的社會雖然進入到了新的時代，但我們許多思想意識還停留在封建時代。我們國家經歷的封建時期最長，封建思想意識深入到我們每個人的骨髓，什么學而優則仕什么人不為己天誅地滅什么父母在不遠行什么三綱五常什么存天理滅人欲等等。這與當今世界格格不入，與自由、平等、博愛理念水火不相容。

至今為止，我們都培養出來什么人才，小孩子就讓他們當班長、組長，中隊長、小隊長，一個班一大幫官兒這是什么教育，和封建社會有什么兩樣？

有人竟然還提倡什么【弟子規】【三字經】進課堂，都什么時候了，還不與世界文化接軌，難道讓我們的孩子回到封建社會去嗎？

你看看我們的、電視誰看？為什么？為什么西方文化大受歡迎，因為它代表世界潮流，而我們呢？抱著古老文化不放。

一個國家的進步，不是經濟的先進，而是文化、思想、意識上的進步，我們不能總對封建思想、文化戀戀不舍，傳統的優秀文化、思想應該傳承，但必須跟上甚至超越世界先進文化、先進思想，這樣我們才能走在世界的最前列。

應該看到我們現在無論經濟還是文化都不是世界第一強國，我們必須占領世界文化這個最高點，這樣我們才能走在世界的最前面，才能有資格引領世界新潮流。

為了達到這一步，必須首先去封建思想文化的糟粕，引進、創立新的思想文化體系，只有思想文化先進了，整個國家才能先進。

本文相關詞條概念解析：

文化

文化（culture）是一個非常廣泛的概念，給它下一個嚴格和精確的定義是一件非常困難的事情。不少哲學家、社會學家、人類學家、歷史學家和語言學家一直努力，試圖從各自學科的角度來界定文化的概念。然而，迄今為止仍沒有獲得一個公認的、令人滿意的定義。據統計，有關“文化”的各種不同定義至少有二百多種。籠統地說，文化是一種社會現象，是人們長期創造形成的產物，同時又是一種歷史現象，是社會歷史的積淀物。確切地說，文化是凝結在物質之中又游離于物質之外，能夠被傳承的國家或民族的歷史、地理、風土人情、傳統習俗、生活方式、文學藝術、行為規范、思維方式、價值觀念等，是人類之間進行交流的普遍認可的一種能夠傳承的意識形態。東西方的辭書或百科中對文化有一個較為共同的的解釋和理解：文化是人類所創造的物質財富與精神財富的總和。