幼兒園環境布置

幼兒園環境布置

幼兒園環境布置，馨堤國際室內設計的理解：幼兒園室內設計將如何創造符合幼兒教育要求，滿足幼兒園教育目標和大綱所規定的活動需求，創設一個結構合理、衛生安全、豐富多彩、

進行店鋪的升級 幼兒園環境布置，馨堤國際室內設計的理解：幼兒園室內設計將如何創造符合幼兒教育要求，滿足幼兒園教育目標和大綱所規定的活動需求，創設一個結構合理、衛生安全、豐富多彩、具有童心童趣特色的環境。

幼兒園環境布置

這是一門復雜的綜合性學科，它涉及到幼兒心理學、教育學、美學、人體工程學、建筑材料學等學科。因而，這需要設計人員既要具備環境設計的知識和能力，又要了解幼兒園的特點和各種要求，懂得幼兒的心理需求和審美情趣。只有這樣，才能根據建筑物的使用功能、所處環境和相應標準，綜合運用物質手段、科技手段和藝術規律，創造出功能合理、舒適優美、特征鮮明，符合幼兒身心成長要求的環境，使幼兒在美好環境中盡情享樂、學習知識、從而獲得豐富的生活經驗。　　內容提要　　幼兒園的室內空間一般包括三大塊：幼兒生活用房、教育輔助用房、供應用房。幼兒生活用房一般包括以班級為單位的活動單元、幼兒專用活動室等；教育輔助用房包括傳達室、晨檢室、保健評戲、會計室、園長室、教師辦公室、資料室、會議室等；供應用房包括廚房、消毒間、洗衣房、倉庫等 。　　幼兒教育用房是幼兒園室內設計最為重要的任務，也是本書論述的主要內容，本書主要介紹以班級為單位的活動單元設計、公共專用活動室設計，以及連接各室內空間的公共交通區域的設計。其他教育輔助用房和供應用房可以根據幼兒園設計的規范標準，在滿足功能使用的前提下，參考其他相關空間進行設計。

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