樂亭縣教育局4比四看四反思加強(qiáng)隊伍建設(shè)

樂亭縣教育局“4比四看四反思”加強(qiáng)隊伍建設(shè)

樂亭縣教育局積極展開 4比四看四反思 活動，在比中看，邊比邊反思，強(qiáng)化隊伍建設(shè)。1是比較先進(jìn)找差距，在與優(yōu)秀教師和典型人物的比較中，看對待教育事業(yè)的不同態(tài)度，深刻反思在思想境地、敬業(yè)精神上應(yīng)作何提升。深入實行名師工程，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，以市級、縣級先進(jìn)教師為標(biāo)桿，展開對標(biāo)趕超活動，激起廣大教師工作熱忱。2是比較要求找問題，在與領(lǐng)導(dǎo)要求和大眾期望值的比較中，看自己是不是盡職盡責(zé)，深入反思在工作事跡、意識上應(yīng)作何提升。深入開展 做最美教師 師德教育活動，表彰師德標(biāo)兵100名，大力整治有償家教，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生行動，切實強(qiáng)化教師本身感提高本身修養(yǎng)，增強(qiáng)以德立教、愛心施教、敬業(yè)興教的社會意識。3是比較標(biāo)準(zhǔn)找不足，在與素質(zhì)教育新要求和社會需求的比較中，看本身是不是符合職業(yè)要求，深入反思在業(yè)務(wù)能力、教育理念上應(yīng)作何提升。積極推動高效課堂建設(shè)、教師培訓(xùn)、現(xiàn)代媒體輔助教學(xué)活動、實驗校全國教育計劃課題研發(fā)。切實提升教師整體素質(zhì)和執(zhí)教水平，力爭年內(nèi)打造省級示范學(xué)科3個，省級示范校5所。4是比較過去找定位，在與過去的自己比較中，看是否是做到了堅持學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，深入反思在進(jìn)取精神、創(chuàng)新能力上應(yīng)作何提升。充分發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用，強(qiáng)化校長聘用制、教師交換制、終生學(xué)習(xí)制，激起干部教師進(jìn)一步解放思想、改進(jìn)工作方法、潛心研究業(yè)務(wù)、全身心投入本職工作。(樂亭縣教育局)