校園反霸凌不能靠打回去民生之聲
你的孩子在校園被別的學生毆打休克以后,該怎么辦?
山東濟南某中學的做法是,制止被打學生告知家長把事鬧大,否則要給予處罰。實施暴力的學生未見處罰,受害者倒是被學校恐嚇一番。目前,濟南市教育局已發布通報批評。
如此怕事情鬧大而對校園暴力和稀泥,乃至拉偏架的學校恐怕不在少數,這讓家長缺少安全感并且變得焦慮。最近,四川樂山一幼兒園針對家長做了份問卷調查,結果就顯示,約60%的家長表示應當培養孩子強硬的性情,被欺侮時要打回去。
打回去反霸凌短板的真實之痛。相信一個文明社會的正常人,從理念上都會知道以暴制暴不對,但為了避免現實吃虧,家教上的政治正確也就只好擱置一旁了。如果一個社會的家庭教育都在這樣提倡打回去,那全部社會的暴力情緒難免蔓延滋生。這樣的校園或社會可能更安全嗎?顯然不可能,只會陷入惡性循環,變成人人自危的叢林社會。
改變從何做起?學校的責任無可推辭。
比如,濟南那所高中的做法,肯定存在嚴重問題。平時不好好重視反霸凌教育,盡量避免暴力沖突的產生,一旦出現意外之后,又不能公正公道的處置,結果就是對惡行的縱容甚至鼓勵。教育部門應當把這樣的案例當作典型,反思過往教育層面的缺失,同時以嚴肅問責給更多的學校敲響警鐘。
中國當下對校園霸凌事件
,從學校到社會普遍還沒有正確的認識。除少數被欺凌的學生家長墮入焦慮,很多老師還是覺得打打鬧鬧很正常,乃至把家長的維權當成鬧事。教育理念上不重視,教育行動中做不到懲惡揚善,現實就可能更加失控。固然,這不僅是教育意識問題,還需要基礎的法律制度支持。比如美國的很多州有反霸凌法,明確了學校的懲罰權。一旦產生霸凌事件,學校就可以及時采取行動,對嚴重行動可以直接開除學生;觸及刑事犯罪的,司法部門也會及時介入。相比而言,中國還有需要補課的地方。
就在上個月,李克強總理在國務院常務會議上提出,要建立防控校園欺凌的有效機制,及早發現、干預和制止欺凌、暴力行為,對情節惡劣、手段殘忍、后果嚴重的必須堅決依法懲辦。希望高層的表態,能夠推動相關的機制和法律盡快落地。
校園反霸凌,不能靠打回去的以暴制暴,但是條件是相關保障機制不能缺失,孩子得有可靠保障。
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