為了不落下一個貧困學子高坑鎮(zhèn)教育扶貧建檔
為了不落下一個貧困學子——高坑鎮(zhèn)教育扶貧建檔立卡信息核實工作側記
摘要: 知識改變命運,教育改變?nèi)松!?扶貧先扶智”是習總書記新時期對堅決打好、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的新論斷之一。為貫徹執(zhí)行好黨和各級政府關于脫貧攻堅的任務部署,高坑鎮(zhèn)各學校積極行動起來,為扶貧工作助力加油。 ...
知識改變命運,教育改變?nèi)松!?扶貧先扶智”是習總書記新時期對堅決打好、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的新論斷之一。為貫徹執(zhí)行好黨和各級政府關于脫貧攻堅的任務部署,高坑鎮(zhèn)各學校積極行動起來,為扶貧工作助力加油。
近日,高坑鎮(zhèn)中心校在鎮(zhèn)政府三樓會議室召開教育扶貧建檔立卡信息核對工作動員大會。全鎮(zhèn)各中小學校長、書記出席會議,高坑鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長鄧旎受邀參加會議。
會議由中心校副校長朱海濤主持。他首先指出,高坑鎮(zhèn)貧困家庭有501戶,總計1447人,而核對信息工作一定要在本周內(nèi)完成。接著他對各校扶貧建檔立卡學生信息核對工作任務進行分配,并就如何展開此項工作談了自己的看法。隨后中心校校長李永萍提了幾點要求:1、提高認識,端正態(tài)度。此次教育扶貧建檔立卡學生信息核對工作時間緊,任務重,希望各校要積極行動起來,充分認識教育扶貧工作的重要意義,并將它當做當前一件最重要的工作來做。2、靜下心來,捋清思路。此項工作觸及千家萬戶,來不得半點馬虎,也不能因時間緊而盲目行動,而要靜下心來,捋清思路,做好分工,抓好落實,以求最好的效果。3、掌控重點,宣揚政策。教育扶貧是黨和政府最大的惠民政策,也是最大的民生工程。希望各校教師下戶時將政策宣揚到位,將信息摸準,使每一個貧困學子在享受黨的陽光雨露中茁壯成長!
最后,副鎮(zhèn)長鄧旎強調(diào):教育是貧困家庭脫貧的重要手段。讓貧困家庭的孩子們接受良好教育,是扶貧開發(fā)的重要任務,也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。因此,我們思想首先要統(tǒng)一,必須以務實的態(tài)度,進取的精神,扎實工作,下鄉(xiāng)上戶,核準建檔立卡學生信息,做實做細各項工作。她相信,在大家的共同努力下,高坑教育扶貧建檔立卡學生信息核對工作一定會高質(zhì)高量地完成。
思想統(tǒng)一以后,各校迅速行動起來。召開動員會,摸準數(shù)據(jù),分析情況,制作表格,精細分工,落實
。雖然貧困戶家庭散布零散,路途難走,但老師們依然干勁十足。一個個詢問,請熟悉情況的村干部領路,逐家逐戶登門,宣傳教育扶貧惠民政策,核實學生信息情況。泉江中學分到王家源村與石上村,路途遙遠,情況不熟,但老師們不畏艱辛,決然前往;茶垣小學、楠木小學雖然是教學點,教師人數(shù)少,但他們不講條件,坦然接受任務;豐園小學班子成員以身作則,走家串戶;泉江小學教師會后立馬行動,迅速投入到核實信息工作當中……大家心中只有一個信心:絕不落下一個貧困學子,讓黨的惠民政策落到實處,溫暖人心
我們行在愛的路上,不為名利,只為擔當與!
不管聯(lián)系,還是登門上戶,我們都只為宣揚政策,不落下一個貧困學子!
古人云:“家貧子讀書”。教育扶貧是脫貧致富的主要途徑,教育扶貧可以使貧困學子有學可上,更可幫助貧困學子及家庭樹立自信,學有所樂,學有所成。
我們深信,在全鎮(zhèn)教育工作者的共同努力下,黨和政府好的扶貧政策一定會落到實處,貧困學子在感受黨的溫暖同時,也定會刻苦學習,以知識改變自己及家庭的命運,成為愛的傳承者和接力者!
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