仰望星空的大學畢業致辭為什么總令人感動

新京報插圖/許英劍

在很多人感喟道德滑坡、價值缺失的當下，民眾對高校畢業致辭的熱中，多少讓我們感到欣慰。

每年到了畢業季，高校的畢業致辭，已經成了各大媒體的一道靚麗風景線。也的確每每有精彩的致辭，打動公眾的心。這是有緣由的。

大學畢業，人生觀已基本成型；其中大部分人，從象牙塔開始走向社會。因此，大學畢業典禮，不同于小學或中學畢業。離別與開始的分野，使之更像是真正意義上的成人禮。對老師而言，年年歲歲花類似，歲歲年年人不同。每年這個時刻，看著眼前這些斗志昂揚的青年，總模糊晃動著自己青春的影子。這種親切之感，多少猶如父母送游子遠行。

因此有了畢業致辭。致辭者，有大學校長，有教授，或德高望重的校友佳賓。他們不同于父母處，在于作為知識階層，對人生的宏觀思考可能會更多一些。在有限的時間，有機會作最后的贈言，自然會少些兒女情長，多些世界觀的思考 因為人生旅途漫長坎坷，與其贈與細枝末節的行囊，莫如給學生以指引航向的地圖。在某種程度上，這是大學道統薪火相傳的重要組成部分，也是知識階層如何融匯理想與現實的智慧結晶。不同的致辭者，風格或莊或諧，或 潮 或 接地氣 ，其實無關作秀，不過是思想所著的不同外衣而已。

今年的畢業致辭，越發振聾發聵，廈大鄒振東教授呼吁， 永遠的批評精神 ；南京大學吳俊教授強調南京大學化入日常的道德操守和文化定力；政法大學王涌教授 英雄 的呼聲則引人深醒 做心靈的英雄、思想的英雄和行動的英雄 所有這些，歸根結柢，都是在重申那些人類文明發展史上被無數次踐行過的真諦：完善自己、守護自己、做自己。

在很多人感喟道德滑坡、價值缺失的當下，民眾對高校畢業致辭的熱衷，多少讓我們感到欣慰。一方面，它表明雖然某些大學的現狀不盡如人意，但現代大學的精神傳承，并沒有被時期所摒棄；另一方面，也說明 生活中不止有茍且 ，人們在低頭看路的同時， 仰望星空 的情懷照舊有較強的民眾根基。

固然，說與做，并不是一回事。一次致辭，不管多么精彩，也不可能解決現實中的問題。走上社會的學生們，注定了將面臨現實風雨的洗禮；即便是他們的導師，未嘗不承受著理想與現實的抵牾？悲觀激憤如上世紀二十年代的魯迅，對做青年導師懷著復雜而矛盾的心理，但他還是對青年飽含希望，他說： 青年又何須尋那掛著金字招牌的導師呢？不如尋朋友，聯合起來，同向著仿佛可以生存的方向走。

現在的社會，已迥然不同于魯迅時期。走上社會的年輕人，無妨大膽結伴上路。如果遇到曲折和迷惘，無妨稍作停駐，從行囊里拿出今天老師所贈與的人生地圖，也許會回想起遠方的母校，從而增加前行的氣力。（劉志權 南京師范大學中文系副教授）