邢臺寧晉打學生老師被調離崗位

（記者 杜光楠 報導）本欄目在本月10號播出了一條有關邢臺寧晉縣大陸村鎮大二村小學老師，用板凳腿體罰學生的消息，節目播出以后，立即引發很多觀眾的關注，那么現在事件又有什么最新進展呢？

剛才大家看到的這幾組畫面，是村小學三年級學生王碩身上的傷，這些傷是他的語文老師雷立武用板凳腿打的，原因就是上學期間沒能按時完成作業，雷老師的行動已給年僅10歲的小王碩身心帶來了極大的影響。

邢臺寧晉大陸村鎮大二村小學三年級學生王碩說，現在都不敢上學了，天天挨打。今天上午，記者再次來到了大陸村鎮大二村小學，雖然又沒能見到這位打人的雷老師，但從該小學校長那里得知，打人的雷老師正在處理當中。邢臺寧晉大陸村鎮大二村小學校長王建州說

邢臺寧晉大陸村鎮學區校長孟彥合說，這個老師的行動肯定是不對了，國家是明令不讓體罰學生的，根據教育局的意見能，他們將這個老師調離他的崗位。學生有什么問題的，需要住院什么的，全都由學校負責。局里邊也說要對整個縣進行教育，更不用說他們學區了。

老師體罰學生給孩子造成傷害的案例，近年來媒體常常報導。而記者在網上搜索發現，老師體罰學生的事件將近7000條，那么到底是什么心理讓這些老師體罰學生呢？對學生的影響到底有多大呢？

石家莊市第三醫院心理科主任閆智梅說，這個對孩子的影響肯定是有的，他們也遇到過，孩子遭到老師的體罰以后，由先前的活潑變成不活潑，之前很自信現在就不自信了，變的孤僻了。老師是一個特殊的職業，但有時候老師會把生活里的喜怒哀樂帶到了工作當中，可能造成大孩子啊。學校方面應該做好老師的心理工作，再者就是這樣的老師呢要調劑自己。

老師有 “園丁”、“人類靈魂的工程師”的美譽，他們都希望自己的學生得才兼備，能夠出人頭地。但使用“棍棒抽打”的方式來“關愛”學生，這就太過份了。對學生的肉體傷害是小，對幼小心靈的傷害才是大。童心是美好的、純真的，我們不應該用“棍棒”去破壞這份美好和純真。提高教師隊伍整體素質可能才是杜絕此類事情最根本的方法。